رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ایران در گفتگو با خبرگزاری ایلنا از مردودی سه‌درصد از کلاس اولی‌های غالبا ساکن مناطق دوزبانه ایران خبر داده و گفته ۵۰هزار نفر از آن‌ها مجبور به تکرار پایه شده‌اند.
به گفته مجتبی همتی‌فر قانون‌گذار در سند تحول بنیادین آموزش پیش‌بینی‌هایی داشته است که دوره پیش دبستانی در مناطق دو زبانه با حمایت دولت برگزار شود اما اعتبارات مختص به این کار محدود است.
همتی‌فر علاوه بر این گفته: یکی از سیاست‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تمرکز روی مناطق محروم و دوزبانه کشور است تا بتوانیم با توسعه خدمات کیفی، کاری کنیم که تمرکز از مرکز خارج شود.
در ایران آموزش به زبان مادری که فقدان آن هواره دامنگیر نسل‌های جدید و دانش‌آموزان مقطع ابتدایی بوده، با پیچیدگی‌های فرهنگی و سیاسی همراه است.