Comment enseigner l’histoire pour raconter la société dans son entièreté : autant les personnes dans la lumière et les livres d’histoires, que celles dans l’ombre ? C’est ce qu’étudie Federico Dotti, assistant à la FPSE en didactique de l’histoire et la citoyenneté.
Avec lui on a parlé de marginalités, de transmission et de son exposition « Figures de l’om ... Show More
Jul 2022
Jeux vidéos et récits interactifs, quand la technologie éduque
Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître ... Show More
37m 16s
Nov 2020
What If We Lived in a Closed Biosphere? - with Jane Poynter
In 1991, 8 people walked into the first ever biosphere project, committed to live there, grow their own food, recycle their waste and sustain themselves on limited amounts of oxygen for 2 years. So who better to ask "What If we lived in a closed biosphere than Jane Poynter, one o ... Show More
39m 1s
Oct 2021
Pourquoi le best-seller de Flaubert a fait disjoncter les archéologues
L'homme par qui le scandale arrive. Cinq ans après avoir écrit Madame Bovary, Gustave Flaubert frappe fort avec le sulfureux Salammbô. Gore, érotique, son nouveau page-turner enchaîne les les combats sanglants et les scènes plus que suggestives dans le décors de l'antique Carthag ... Show More
25m 43s